Echt oder erfunden? - Die Kunst, Realität und Fiktion unterscheiden zu können
Ein Programm zur Förderung der Realitäts-Fiktions-Unterscheidung (RFU) im Fernsehen für Schüler/-innen an Förderschulen am Ende der Primarstufe (10 -12 Jahre)
Pädagogische Hochschule Freiburg, Arbeitsgruppe sum (Schule und Medien), Armin Castello, Benjamin Fauth, Nadia Juga, Martina Pohl
Das von der Stiftung Medienkompetenz Forum Südwest herausgegebene "Trainingsprogramm" soll "erprobte Konzepte und Unterrichtsmodelle für den Alltag in der Schule" zur Verfügung stellen. Es verfolgt folgende Lernziele:
"Themeneinheit 1:
- Über das Thema Fernsehen kann offen gesprochen werden
- Es gibt erfundene und echte Erlebnisse, Vorfälle und Geschichten. Auch im Fernsehen.
- Meistens ist es möglich, Erfundenes und Echtes voneinander zu unterscheiden, das gilt auch für das Fernsehen.
- Es ist wichtig, das eine vom anderen unterscheiden zu können.
Themeneinheit 2:
- In manchen Sendungen werden Geschichten erzählt, in anderen wird über die Welt berichtet, für deren Produktion gibt es jeweils einen typischen Ablauf.
- In Sendungen werden verschiedene Gestaltungsmittel verwendet, um beim Zuschauer etwas zu bewirken.
Themeneinheit 3:
- Mit Tricks kann man mögliche und unmögliche Dinge darstellen.
- Wenn etwas Unmögliches passiert, kann das nicht echt sein. Dann wurde es mit einem Trick gemacht.
- Wenn man einen Trick in einer Sendung entdeckt, kann das ein Hinweis sein, dass die Inhalte der Sendung teilweise oder ganz erfunden sind.
Themeneinheit 4:
- Schauspieler/-innen erkennt man außerhalb der Geschichte an den Namen im Vorspann und wenn man die Schauspieler/-innen aus anderen Rollen kennt.
- Wenn Schauspieler/-innen in einer Sendung mitspielen, handelt es sich um eine erfundene Geschichte.
- Wenn jemand schauspielert, sieht es anders aus, als wenn er es nicht tut.
Themeneinheit 5:
- Schauspieler/-innen können etwas Gespieltes echt aussehen lassen. Das ist ihr Beruf.
- Trotzdem kann man erkennen, wenn Menschen im Fernsehen schauspielern. Man muss nur genau hinschauen und ihr Verhalten mit Alltagsverhalten vergleichen."
Das 28-seitige Programm kann bei der Stiftung MedienKompetenz Forum Südwest (MKFS), Turmstraße 10, 67059 Ludwigshafen als Broschüre bestellt oder als PDF-Datei heruntergeladen werden.
Einen Anhang mit Arbeitsblättern und die dazu gehörige DVD können bei der Stiftung bestellt werden.